Las webquest potencian el aprendizaje por descubrimiento a través de Internet siendo cada vez más un elemento a utilizar en las aulas de nuestros centros. Desde que Bernie Dodge estableciera sus bases apenas se han realizado cambios en estructura debido a la utilidad y eficacia didáctica de sus propuestas.

A través de las webquest el profesor propone qué es lo que los alumnos (generalmente, formando parte de un grupo de trabajo) deben buscar, investigar y analizar para llegar a una conclusión que más tarde elaborarán y materializarán bien a través de un documento de texto, una exposición oral o un trabajo práctico. En general, se dividen en cinco apartados: introducción, tareas, proceso, evalucación y conclusión.

Considero que las webquest son uno de los mejores métodos para introducir Internet en el aula de una manera atractiva y orientada, es decir, las webquest son un ejemplo claro de la nueva forma de enseñar en la que el profesor es un guia, un orientador de cómo debe aprender el alumno.

• Webquest.org, portal del creador Bernie Dodge
• Ozline.org, recopilación de los trabajos de Tom March
• Aula21.net,web del profesor Francisco Muñoz de la Peña con un apartado muy interesante sobre webquest (qué son, características, diseño, plantillas para realizar tu propia webquest y enlaces)
• Uso didáctico de Internet, web elaborada por Santiago Blanco con una abundante biblioteca de ejemplos, utiliades y recomendaciones sobre las webquest.
• Webquest, una metodología para trabajar en Internet, grupo Weblinex
• PHP Webquest, programa que ofrec plantillas para hacer de una forma muy sencilla webquest, miniquest y cazas del tesoro.