Estoy estos días elaborando una de las prácticas del curso Diseño de páginas web en contextos educativos, recabando información sobre varios aspectos relacionados con las Tic y la educación: las estrategias didácticas necesarias para la integración de las nuevas tecnologías en el aula, la búsqueda y el análisis adecuado de información en Internet y el papel de los docentes ante los nuevos retos tecnológicos y metodológicos. En relación a lo anterior, acabo de leer un artículo muy interesante en El País sobre Los retos de la ALfabetización mediática en la Educación. Estos retos los podemos resumir en : 1º. El desarrollo en los alumnos de un espíritu crítico ante Internet y las Nuevas Tecnologías. 2º. La especialización del profesorado y 3º. La comunicación con los alumnos conociendo cuales son sus intereses y preferencias.
Está claro que los nuevos tiempos nos obligan a cambiar nuestra manera de enseñar. Según muchos expertos, como explican Manuel Fandós, Jose M. Jiménez y Angel-Pío González en su estupendo artículo Estrategias didácticas en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación el papel del docente ya no es el de un mero transmisor de conocimientos sino el de un mediador que facilite el aprendizaje significativo del alumno y el desarrollo de habilidades que le sean útiles para la vida diaria.